Glosario

Habilidad: Es la destreza para ejecutar una cosa o capacidad y disposición para negociar y conseguir los objetivos a través de de unos hechos en relación con la personas, bien a titulo individual o a grupo.

Competencias: Son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.

Verosímil: Que parece verdadero y puede creerse.

Escuchar: Prestar atención a lo que se oye.

Comunicación: Proceso mediante el cual puede transmitir información de una entidad a otra.

Inusitado: Que es muy particular o poco frecuente.

Lingüística: Ciencia que estudia el lenguaje general y las lenguas en particular.

Laboriosidad: Hacer un cuidado y esmero las tareas, labores y deberes que son propios de nuestras circunstancias.

Clasificación de las empresas en Colombia

Se clasifican en cuatro:
1. Micro empresa.
2. Pequeña empresa.
3. Mediana empresa.
4. Gran empresa.

1. MICRO EMPRESA: Persona natural o Jurídica. Este tipo de empresa es de carácter familiar. El dueño es la persona que le va aportar capital a la empresa. En esta se da una administración empírica, es decir, poca división del trabajo. Su máximo numero de empleados es diez.

2. PYMES: PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS:
2.1. PEQUEÑAS: Tienen de 11 a 50 empleados. En esta se presenta una división del trabajo. Los empleados son familiares del dueño.
2.2. MEDIANAS: Tienen de 51 a 200 empleados y también se presenta una división del trabajo.

3. GRAN EMPRESA: Se encuentra mas 200 empleados. El capital de la empresa es aportado por varios socios. y estas acceden fácil a prestamos y a las tecnología.

Teoria de los juegos

Rama de la economía. Es la toma de decisiones que toman los individuos para tener éxito.

En esta teoría se estudiaron dos planteamientos:

1. Estratégico o no cooperativo (normas y estrategia optima).

2. Coalcional o cooperativo (conducta optima).

En esta se pueden encontrar unos conceptos básicos como son:

1. Juegos.

2. Estrategia.

3. Estrategia dominante

4. Árbol de los juegos.

 

Hay dos tipos de respuestas: Tipo educativo y tipo evolutivo.

En esta teoría la estrategia es un pilar importante a la hora de un juego.

Teoría clásica de la administración

Su principal autor fue Fayol. Segun Fayol habian unos elementos que son los siguientes:

1. Planear

2. Organizar.

3. Dirigir.

4. Coordinar.

Se realizaron unas criticas como:

1. Teoría de maquina.

2. Enfoque incompleto de la organización.

3. Enfoque de sistema cerrado.

Se perciben uno principios de los cuales se pueden nombrar estos:

1. División del trabajo.

2. Unidad de dirección.

3. Remuneración del personal.

4. Disciplina.

5. Equidad.

6. Espiritu de equipo.

Teoría situacional

En esta teoría se habla de que no hay nada absoluto en una organización.
La teoría situacional nace a partir de una serie de investigaciones, de las cuales se nombran las siguiente:
1. Investigación de Chandler.
2. Investigación de Borns y Stalker.
3. Investigación de  Lawrence y Lorsh.
4. Investigación de Joan Wooward.

En esta teoría se nombran unos componentes los cuales son:
1. Entorno.
2. Tecnología.
3. Estructura.
4. Estrategia.

Teoría Burocratica

En esta teoría se dice que en una empresa para que haya eficiencia debe de estar bien organizada. Esta se basa en la racionalidad, garantizando la máxima eficiencia de los trabajadores.

 Se encuentran las siguientes características:
1. Carácter legal de las normas y reglamentos.
2. Carácter formal de las comunicaciones.
3. Profesionalismo de los participantes.
4. Completa previsión del funcionamiento.

Se pueden ver unas ventajas y una desventaja.

Ventajas:
1. Eliminación de conflictos.
2. supervisar.
3.  coherencia del empleado.
4. continuidad en la organización.

Desventajas:
1. Excesivo formalismo.

El principal creador fue Max Weber.

Las difusiones de la burocracia son:

1. Formalismo y papeleo excesivo.
2. Resistencia al cambio.

Leer y escribir en la universidad: Los generos cientificos.

1. Ser un buen abogado, un buen ingeniero o un buen medico es, también, ser un buen lector y autor de los textos propios de estas disciplinas.
2. El aprendizaje de la lectura y la escritura de los textos especializados de cada disciplina es una tarea relevante, que requiere esfuerzo, tiempo y practica, pues no ocurre de manera natural.
3. Se considera que los estudiantes aprenden a leer y a escribir en la educación obligatoria: en primaria se aprenden los rudimentos o las bases y en secundaria se consolidan.
4. Se concibe la lectura y la escritura como una habilidad cognitiva. leer es una destreza única.
5. Hay muchas diferencias entre elaborar un diagrama de flujo que describe un proceso de ingeniería, presentar una demanda judicial o redactar una crónica periodística. Los textos escritos son diferentes en cada contexto.
6. Los estudiante que inician una carrera universitaria se enfrentan al aprendizaje de las practicas letradas nuevas, kas propias de la disciplina que empiezan a estudia, sea ingeniería, derecho, periodismo o cualquier otra.
7. Es posible ser un buen abogado o un buen químico y no saber expresarse por escrito, y viceversa, tener excelente habilidades lectoescritoras de mapas y gráficos, pero ser un pésimo geógrafo o ingeniero por falta de conocimientos de la disciplina.
8. No siempre nos damos cuenta de la estrecha relación que existe entre el éxito o el prestigio profesional, por un lado, y el dominio de las practicas letradas de la disciplina por el otro.
9. En la odontología la lectura y la escritura no tienen mucha utilidad ni importancia en el ejercicio de esta profesión, puesto que los únicos documentos que se usan son el historial del paciente y las convocatorias y horarios.
10. La lectura y la escritura son herramientas funadamentales en las preacticas profesionales, que estan en constante cambio y evolucion; son istrumentos esenciales para aprender a lo largo de la vida, para constituirse  como un miembro activo y participativo en sus respectivas comunidades.